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Commit 3326fcc4 authored by Roger Wolf's avatar Roger Wolf
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# Hinweise zum Versuch Geometrische Optik
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## Aufgabe 1: Bestimmung der Brennweite $f$ einer einzelnen Linse
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### Aufgabe 1.1: Bestimmung von $f$
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Gehen Sie zur Bearbeitung diese Aufgabe wie folgt vor:
- Bestimmen Sie, mit Hilfe eines Maßstabs und eines Schirms, $f$ für eine dünne Sammellinse, die Sie aus dem Ihnen zur Verfügung stehenden Sortiment auswählen können.
- Fertigen Sie zur Vorbereitung einen Strahlengang (einschließlich Lichtquelle) an und fügen Sie diesen Ihrer Auswertung bei.
- Beantworten Sie in Ihrer Auswertung die folgende Frage:
- Wie ist sicher gestellt, dass die einfallenden Strahlen der Lichtquelle parallel in die Linse einfallen?
* Messen Sie für Beschleunigungsspannungen von $U_{z} = 200\,\ldots 450\,\mathrm{V}$ (in Schritten von $25\,\mathrm{V}$) den nötigen Spulenstrom $I_{\mathrm{S}}$, um auf dem Schirm einen Signalpunkt zu erzeugen.
* Gehen Sie dabei, für jeden Messpunkt so, wie in **Aufgabe 2.1** vor.
* **Protokollieren** Sie:
* Alle Wertepaare $(U_{z}, I_{\mathrm{S}})$ mit entsprechenden Unsicherheiten $\Delta U_{z}$ und $\Delta I_{\mathrm{S}}$.
* Tragen Sie in einer **entsprechenden Darstellung der Daten $U_{z}$ geeignet über $I_{\mathrm{S}}^{2}$** auf.
* Passen Sie ein **geeignetes Modell** an die Datenpunkte an und bestimmen Sie daraus $e/m_{\mathrm{e}}\pm\Delta(e/m_{\mathrm{e}})$.
* Überprüfen Sie mit Hilfe des $\chi^{2}$-Werts aus der Anpassung die Anwendbarkeit des Modells.
**Ein Code-Beispiele zur Berechnung von $\langle B \rangle$ finden Sie im *tools*-Verzeichnis [hier](https://gitlab.kit.edu/kit/etp-lehre/p1-praktikum/students/-/blob/main/Spezifische_Ladung_des_Elektrons/tools/Busch-Magnetfeld.py).**
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Weitere Details zur Vorbereitung auf diese Aufgabe finden Sie in der Datei [Hinweise-Busch](https://gitlab.kit.edu/kit/etp-lehre/p1-praktikum/students/-/blob/main/Spezifische_Ladung_des_Elektrons/doc/Hinweise-Busch.md).
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**Lösung:**
*Sie können Ihr Protokoll direkt in dieses Dokument einfügen. Wenn Sie dieses Dokument als Grundlage für ein [Jupyter notebook](https://jupyter.org/) verwenden wollen können Sie die Auswertung, Skripte und ggf. bildliche Darstellungen mit Hilfe von [python](https://www.python.org/) ebenfalls hier einfügen. Löschen Sie hierzu diesen kursiv gestellten Text aus dem Dokument.*
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### Aufgabe 1.2: Bestimmung von $f$ mit Hilfe des [Bessel-Verfahrens](https://de.wikipedia.org/wiki/Bessel-Verfahren)
- Bestimmen Sie $f$ der gleichen Linse mit Hilfe des [Bessel-Verfahrens](https://de.wikipedia.org/wiki/Bessel-Verfahren).
- Beantworten Sie in Ihrer Auswertung die folgenden Fragen:
- Warum muss der Abstsand zwischen Gegenstand $G$ und Schirm $a>4\,f$ sein?
- Wie ändert sich Ihre Messanordnung, wenn Sie $a$ vergrößern?
- Warum ist beim Bessel-Verfahren $B$ einmal kleiner und einmal gößer als $G$?
- Warum kann es von Nachteil sein, wenn Sie das Verhältnis $a:f$ zu groß wählen?
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**Lösung:**
*Sie können Ihr Protokoll direkt in dieses Dokument einfügen. Wenn Sie dieses Dokument als Grundlage für ein [Jupyter notebook](https://jupyter.org/) verwenden wollen können Sie die Auswertung, Skripte und ggf. bildliche Darstellungen mit Hilfe von [python](https://www.python.org/) ebenfalls hier einfügen. Löschen Sie hierzu diesen kursiv gestellten Text aus dem Dokument.*
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### Aufgabe 1.3: Sphärische und chromatisch Abberation
Untersuchen Sie die sphärische und chromatische [Aberration](https://de.wikipedia.org/wiki/Abbildungsfehler) der Linse aus Aufgabe 1.2.
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**Lösung:**
*Sie können Ihr Protokoll direkt in dieses Dokument einfügen. Wenn Sie dieses Dokument als Grundlage für ein [Jupyter notebook](https://jupyter.org/) verwenden wollen können Sie die Auswertung, Skripte und ggf. bildliche Darstellungen mit Hilfe von [python](https://www.python.org/) ebenfalls hier einfügen. Löschen Sie hierzu diesen kursiv gestellten Text aus dem Dokument.*
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## Aufgabe 2: Vermessung eines Zweilinsensystems $L$
**Hinweise zu allen hier durchzuführenden Messungen finden Sie in der Datei [Hinweise-Aufgabe-2.md](https://gitlab.kit.edu/kit/etp-lehre/p1-praktikum/students/-/blob/main/Geometrische_Optik/doc/Hinweise-Aufgabe-2.md).**
### Aufgabe 2.1: Bestimmung von $f$, und der Lage der Hauptebenen $H_{1}$ und $H_{2}$
Bestimmen Sie, mit Hilfe des [Abbe-Verfahrens](https://de.wikipedia.org/wiki/Abbe-Verfahren), für einen gegebenen Abstand $d$ der Linsen des im Messingrohr montierten Zweilinsensystems $L$ die Brennweite $f$, sowie die Lage der Hauptebenen $H_{1}$ und $H_{2}$, gemessen von einem Bezugspunkt $X$ auf der optischen Achse von $L$, genau zwischen den beiden Linsen.
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**Lösung:**
*Sie können Ihr Protokoll direkt in dieses Dokument einfügen. Wenn Sie dieses Dokument als Grundlage für ein [Jupyter notebook](https://jupyter.org/) verwenden wollen können Sie die Auswertung, Skripte und ggf. bildliche Darstellungen mit Hilfe von [python](https://www.python.org/) ebenfalls hier einfügen. Löschen Sie hierzu diesen kursiv gestellten Text aus dem Dokument.*
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### Aufgabe 2.2: Bestimmung von $f_{1}$ und $f_{2}$
Wiederholen Sie die Messung aus **Aufgabe 2.1** für **vier weitere** Werte für $d$. Bestimmen Sie aus den ermittelten Werten von $f$ für die verschiedenen Werte von $d$ die Brennweiten $f_{1}$ und $f_{2}$ der einzelnen Linsen.
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**Lösung:**
*Sie können Ihr Protokoll direkt in dieses Dokument einfügen. Wenn Sie dieses Dokument als Grundlage für ein [Jupyter notebook](https://jupyter.org/) verwenden wollen können Sie die Auswertung, Skripte und ggf. bildliche Darstellungen mit Hilfe von [python](https://www.python.org/) ebenfalls hier einfügen. Löschen Sie hierzu diesen kursiv gestellten Text aus dem Dokument.*
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## Aufgabe 3: Aufbau optischer Instrumente
Bauen Sie einige z.T. historische optische Geräte auf der kleinen optischen Bank nach und überprüfen ihre Eigenschaften. Fügen Sie für jedes der Geräte, die Sie aufbauen einen **selbst angefertigten Strahlengang** bei, der im Fall von Aufgabe 2.3 die Lichtquelle beinhalten sollte. Es genügt, wenn Sie *zwei* aus folgenden Teilaufgaben auswählen.
**Hinweise zu allen hier durchzuführenden Messungen finden Sie in der Datei [Hinweise-Aufgabe-3.md](https://gitlab.kit.edu/kit/etp-lehre/p1-praktikum/students/-/blob/main/Geometrische_Optik/doc/Hinweise-Aufgabe-3.md).**
### Aufgabe 3.1: [Keplersches (astronomisches) Fernrohr](https://de.wikipedia.org/wiki/Fernrohr#Kepler-Fernrohr)
Bauen Sie ein Keplersches (astronomisches) Fernrohr mit **mindestens 6-facher Vergrößerung** und betrachten Sie damit entfernte Gegenstände. Schätzen Sie auf einfache Weise die Vergrößerung Ihrer Konstruktion ab und vergleichen Sie die Abschätzung mit Ihrer Erwartung.
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**Lösung:**
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### Aufgabe 3.2: [Galileisches Fernrohr](https://de.wikipedia.org/wiki/Fernrohr#Galilei-Fernrohr)
Bauen Sie ein Galileisches Fernrohr mit gleicher Vergößerung, wie in Aufgabe 3.1 und überprüfen Sie seine Funktion analog zu Aufgabe 3.1.
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**Lösung:**
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### Aufgabe 3.3: [Projektor](https://de.wikipedia.org/wiki/Projektor)
Bauen Sie einen Projektor, ein $24\times36\,\mathrm{mm}^{2}$-Diapositiv gleichmäßig ausleuchtet und in etwa $1,5\,\mathrm{m}$ Entfernung eine etwa **10-fache Vergrößerung** aufweist. Projizieren Sie Diapositive und vergleichen Sie das Ergebnis mit Ihrer Erwartung.
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### Aufgabe 3.4: [Mikroskop](https://de.wikipedia.org/wiki/Mikroskop)
Bauen Sie ein Mikroskop mit **mindestens 20-facher Vergrößerung** und vergleichen Sie die näherungsweise gemessene Vergrößerung mit Ihrer Erwartung. Beantworten Sie die folgende Frage:
- Warum macht es keinen Sinn, bei einem Mikroskop die Vergrößerung durch Einsatz von Linsen mit immer kleineren Brennweiten in der Hoffnung zu steigern, eine immer bessere Auflösung zu erreichen?
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**Lösung:**
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